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摘要:
"学科之眼"是学科赖以相对独立的一个首要条件,"学科视野"是学科之眼所"看到的空间范围".社会学的学科之眼是"社会平等".以此来审视教育,社会学所看到的便是影响着教育、发生在教育及受制于教育的各种各样的平等问题.
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社会学
护理教育
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问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会学视野中的教育
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 社会学 教育社会学 学科之眼 学科视野 社会平等
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴康宁 南京师范大学道德教育研究所 96 618 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会学
教育社会学
学科之眼
学科视野
社会平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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