知识社会学视野下的课程表研究

• 作者: 苏瑞娇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 知识 知识社会学 意识形态 课程表
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.23.013

摘要

课程表是学校课程计划的具体体现.课程表中囊括了学校中所有学科的上课时间和课时,是学校对学科知识的有意安排.文章借用知识社会学的视角,分析课程表中所隐藏的知识的控制与分等,试图探讨为什么学科知识会以这样的方式展现在我们面前.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏瑞娇		1	0	0.0	0.0