应用现代教育理论有效提升医学高专课堂教学质量的思考与探索

• 作者: 李晓阳
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教育理论思想研修 课堂教学质量 有效提升对策
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 301-303
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.04.012

摘要

围绕医学高专课堂教学质量的提升问题,依据三种现代教育理论思想的有益启示,提出以加强教育理论思想研修和移植引用力度为突破口,进而采取更新教育观念、狠抓移植应用和改进教学方法等主要举措来有效提升医学高专课堂教学质量的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓阳		38	160	6.0	12.0