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摘要:
以加强硬件和软件建设为基础,搭建现代教育技术平台.将电化媒体技术(幻灯、投影、录音、电视、多媒体)、网络教学、PBL教学模式引入医学遗传学教学中,使教师-教材-学生有机融合为一体.授课内容以文字、图形、声音等形式呈现出来,加强与学生的互动,吸引学生注意力并增加学生的学习兴趣,以提高教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 运用现代教育技术,提高医学遗传学课堂教学质量
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学遗传学 教学模式 教学效果 现代教育技术
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 R394
字数 2366字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2011.01.40
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙树汉 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 158 1064 16.0 23.0
2 薛赓 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 10 46 4.0 6.0
3 章意亮 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 11 27 4.0 4.0
4 丁飞翔 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 2 10 2.0 2.0
5 周奇 第二军医大学基础部医学遗传学教研室 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
教学模式
教学效果
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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