提高医学遗传学实验课教学质量的方法

• 作者: 彭惠民 郭玉萍
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教学方法 实验课 医学遗传学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 1981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.039

摘要

论述了从加强实验室的硬件建设、教学人才培养和教学过程的质量监控,以及改革教学方法、改变旧有的教学模式等多个方面,对不断提高医学遗传学实验课教学质量进行了有益的尝试和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉萍	重庆医科大学生物学教研室	19	167	7.0	12.0
2	彭惠民	重庆医科大学生物学教研室	78	428	10.0	15.0