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以人为本,提高大学体育课程实效性的举措
大学体育
以人为本
实效性
如何培养学生上体育课的兴趣
培养
体育课
兴趣
示范动作
专业气质
教学方法
提高体育课放松活动实效性的策略
课堂负荷
学生特点
活动本身
智能手机提升体育课堂实效性
教学方法
智能手机
完善制度
功能拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高体育课示范动作的实效性
来源期刊 体育健康知识画刊 学科 教育
关键词 示范动作 教师示范 身体练习 行进间 教学效果 队列队形 技术结构 篮球课教学 寒风刺骨 传接球
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
示范动作
教师示范
身体练习
行进间
教学效果
队列队形
技术结构
篮球课教学
寒风刺骨
传接球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育健康知识画刊
其它
11-3493/R
出版文献量(篇)
2600
总下载数(次)
1
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0
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