如何提高"两课"教学的实效性

• 作者: 朱春英
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "两课" 教学 实效性 途径
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2005.02.012

摘要

"两课"教学是高校思想政治教育的主渠道.增强"两课"教学的实效性,是当前亟待解决的一个重要课题.文章从转变教学观念、提高教师素质、充实教学内容、改进教学方法及加强实践环节等五个方面探讨了提高"两课"教学实效性的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春英	徐州教育学院政史系	6	33	2.0	5.0