作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论我国职业教育均衡发展的价值
职业教育
资源配置
价值学
特殊教育学校职业教育发展问题的探讨
特殊教育学校
职业教育
发展
问题探讨
北美职业教育对我国职业教育发展的启示
北美国家
职业教育
经验启示
关于我国职业教育发展的思考
高等职业教育
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从学校系统看我国职业教育的整合与发展
来源期刊 承德职业学院学报 学科 教育
关键词 学校系统 职业教育 《国际教育标准分类》 整合 发展
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠永才 5 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校系统
职业教育
《国际教育标准分类》
整合
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德职业学院学报
季刊
CN 13-1247
河北省承德市高新技术产业开发区种子路2号
出版文献量(篇)
1408
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导