中共历史课教学改革的尝试与总结

• 作者: 李继华
• 来源期刊: 滨州学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中共历史课 程序教学 自学为主 广泛讨论 重点讲授 评议总结
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2618.2006.01.020

摘要

在高校历史课中进行"程序教学,自学为主,广泛讨论,重点讲授,评议总结"的试验,具体包括五个步骤:(1)自学先行;(2)扩展阅读;(3)广泛讨论;(4)重点讲授;(5)评议总结.这种试验,可以改变"满堂灌"的传统教学方法,更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用,有利于学生分析问题、解决问题能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继华	滨州学院政法系	23	28	4.0	4.0