加强情感教育深化历史课的德育功能

• 作者: 崔永江
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情感态度 价值观 责任感 宽容
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从《义务教育历史课程标准》的要求出发，定位历史课堂的“三维”目标，把爱国、道德、审美、历史责任感以及宽容积极的人生态度渗透到历史课堂中。“三维”目标既体现了学科教学改革的方向，又使学科教育上升到真、善、美的境界，从而完成在历史课上的情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔永江		1	0	0.0	0.0