原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
为了配合素质教育的推行,历史课改在实验区展开,既给我们带来新意,又让我们感觉到困难,但我们知难而进,不断探索.
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文献信息
篇名 历史课改的"新"与"难"
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 素质教育 课改 新意 困难
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 职业教育学科教育研究
研究方向 页码范围 58-58,61
页数 2页 分类号 G423.07|G633.53
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.08.033
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
课改
新意
困难
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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