教育思想史研究的新视角——试论“重新认识”教育思想史的价值

• 作者: 宋兵波
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 思想史 研究方法 内容
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 8页
• 分类号: G40-09

摘要

教育思想史研究是个动态的过程，时代任务和研究视角的变化，为重新认识教育思想史提供了现实性、必要性和可能性。重新认识教育思想史需要重新界定和扩展其史料范围，突破原有的研究方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兵波	北京师范大学教育学院	14	159	7.0	12.0