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摘要:
大学生的全面素质包括智技素质、体力素质和动控素质.在这三方面素质中,动控素质在大学生的全面素质中居于主导和支配地位.本文在对大学生积极的和消极的动控素质的现状、成因的辩证分析基础上,阐述了积极动控素质在大学生人格成长中的意义及相应的德育对策.
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文献信息
篇名 试论当前大学生的动控素质及其培养
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学生 动控素质 德育对策
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 117-122
页数 6页 分类号 G641
字数 12345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9706.2006.02.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷 24 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
动控素质
德育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
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