新课程教学中的"弊端"面面观

• 作者: 李士度
• 来源期刊: 教师教育科研
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课程改革以来,广大教师进行了许多教学的实践探索.然而,由于教师对新课程标准理解和体悟的层面不同,教学实践中也出现了值得警惕的种种"弊端",现分述如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士度		2	0	0.0	0.0