职业技术教育学专业硕士研究生就业取向及原因分析

• 作者: 赵艳
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育学 研究生 就业取向 对策
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 发展与对策研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2006.05.004

摘要

职业技术教育在我国社会与经济发展中具有举足轻重的作用,职业技术教育学硕士研究生将是我国职业教育事业发展的重要力量.但是,由于受传统教育价值观认知偏见、高等职业技术教育发展现状等影响,职业技术教育学专业硕士研究生的就业价值取向出现了偏离本专业的趋向.这一问题的解决,既需要学生自身的心态调整与定位,也需要社会、学校共同采取措施,解决职业教育发展的诸多困难,从而在根本上为职业技术教育学人才营造良好的发展环境.