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摘要:
语篇语用学结合语用学、社会语言学和语篇分析的思想方法,将篇章与语言之外的各种相关因素结合在一起,达到对语篇交际意义的全面理解和准确把握。本文运用语用学会话分析的动态描写理论和篇章语言学的主位信息结构理论深入分析两则教学篇章的成篇意义和人际意义,说明应用语篇语用学提高交际法教学实践的必要性和可行性。
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文献信息
篇名 语篇语用学在篇章深层分析中的运用(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 篇章分析 语篇 语用 交际过程
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-120
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯涛 太原理工大学文法学院外语系 25 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
篇章分析
语篇
语用
交际过程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
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14
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