中学历史教材中的几种纪年方法介绍

• 作者: 郭子森
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 纪年 世纪 年代
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 中小学教师论坛
• 页码范围: 45-50
• 页数: 6页
• 分类号: G633.53
• 字数: 6468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2006.03.010

摘要

中学历史教学离不开时间,学生的学习必须以时间为线索.归纳升华历史时间,对于把握教材,提高学习效率极为重要.