提高聋校教师的亲和力

• 作者: 蔡红秀
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 教师 亲和力
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G762

摘要

聋校教师大多数是健听人士,而聋哑学生是有听力言语障碍的,就如何拉近聋校师生间的心理距离,提高聋校教师的亲和力,本文从三个角度进行了阐述:一是以真诚的师爱为情感纽带,感化学生,赢得学生,达到润物细无声的效果;二是以手语为交流沟通的手段,以微笑面对学生,走进学生心灵;三是以尊重为基本原则,理解、欣赏学生,启迪学生。

作者信息

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1	蔡红秀		3	0	0.0	0.0