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摘要:
学校无小事处处是教育,教师无小节处处为典范;在社会转型和社会发展形态转变的过程中,教师人格这一德育源就有了新的要求,对教师的职业信念、专业思想以及对教师传统道德体系和对知识、能力都提出了挑战,同时社会转型对教师的价值观和智能、教育教学能力也提出了新的要求.
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文献信息
篇名 教师人格面对社会转型的挑战
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 社会转型 教师人格 德育源 挑战
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G625.1
字数 3519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.02.052
五维指标
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
社会转型
教师人格
德育源
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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5338
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