在音乐课改教学中培养学生想像力的几种方法探讨

• 作者: 杨玉芝
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 想像力 音乐教学 学习兴趣 情感体验 课程改革 中学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

想像力是人的知识、智慧、愿望追求的延伸与拓展，没有想像力就没有创造。在音乐教学中培养学生的想像力，让学生插上想像的翅膀，可以激发学生的学习兴趣，增强学生的创造欲望，丰富学生的情感体验，拓宽学生的视野，提高学生对作品的感受，理解和表现能力。因此，音乐教学必须把培养、挖掘、拓宽学生的想像力放在重要位置。

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1	杨玉芝		1	0	0.0	0.0