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摘要:
高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges)测试体系重视语言知识在真实情景中的综合运用.在PRETCO测试体系下,高职英语教学以培养学生英语应用能力为目标.因此,高职英语教学必须调整教学重点,适应PRETCO测试的新要求.
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文献信息
篇名 PRETCO测试体系下高职英语教学重点的转移
来源期刊 广州市经济管理干部学院学报 学科 文学
关键词 PRETCO测试体系 高职英语 教学重点
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 53-56,60
页数 5页 分类号 H319
字数 4032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭力红 广州城市职业学院外语系 7 61 4.0 7.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PRETCO测试体系
高职英语
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州市经济管理干部学院学报
季刊
1009-0975
44-1465/F
大16开
广东省广州市
1999
chi
出版文献量(篇)
714
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0
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1924
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