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摘要:
高一物理教材主要讲述的是力学有关知识,但它不是对初中力学的简单重复,与初中的知识相比,它的深难度和它对同学们的思维能力的要求都大大提高了。初中物理知识直观具体,浅显易懂,定性分析多,定量计算少,涉及的计算都是标量运算。而高中物理知识变得抽象复杂,矢量运算多,从定性到定量分析都很严谨。从思维能力来看:高中物理知识对同学们的阅读理解、逻辑推理、分析综合、比较概括、灵活运用数学知识的能力等都有很高的要求。因此大部分同学到了高一不能及时转变思维方式和学习方法,觉得物理非常难学,甚至放弃了对该科目的学习。
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文献信息
篇名 如何学好高一物理
来源期刊 物理教学探讨:高一年级学研期 学科 教育
关键词 高一物理 物理知识 思维能力 矢量运算 定量分析 学习方法 物理教材 阅读理解
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.7
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1 蒋海鹰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高一物理
物理知识
思维能力
矢量运算
定量分析
学习方法
物理教材
阅读理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学探讨:高中学生版
月刊
1003-6148
50-1061/G4
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
出版文献量(篇)
1092
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