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回避分类讨论的优化策略
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摘要：
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分类讨论思想在数列问题中的应用
分类讨论思想
通项
分类标准
刍议初中数学分类讨论思想
分类讨论思想
原因
注意点
具体应用
例析函数含参问题中的分类讨论与分段讨论
数学思想
分类讨论
分段讨论
分类讨论法在初中数学教学中的渗透探讨
分类讨论法
初中教学
数学课程
内容分析
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广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
总下载数（次）
2
总被引数（次）
609
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