加强词语训练 提高盲生的语言表达能力

• 作者: 宋书平
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 词语训练 盲生 小学 语文教学 教学目的 视觉障碍 特殊教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

词语教学是小学语文教学的基本内容之一。词语教学的效果，直接关系到正确理解和运用祖国的语言文字这一语文教学目的的实现，可见词语教学的重要性。盲生由于视觉障碍，无法看到丰富多彩的大干世界、万事万物，这给他们学习、理解词语带来了很大的困难。可语言能力在他们的学习生活以至于在今后的社会交往中却起着至关重要作用。如果他们不能理解、掌握、积累一些词语，就不能灵活运用，就会影响到语言的表达，同时给思维造成障碍，说话、作文的水平更不会提高。

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1	宋书平		1	0	0.0	0.0