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儿童舞蹈的创作和编排应当抓住儿童的心理特点,把握儿童的心理要素。研究儿童的心理要求,是儿童舞蹈创作编排的前提;适应儿童心理特点,是儿童舞蹈创作编排的基础;准确把握儿童的心理状态,是儿童舞蹈创作编排的关键;开发儿童的心智,培养舞蹈艺术兴趣,是儿童舞蹈创作编排的目的。
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文献信息
篇名 儿童舞蹈创编与儿童心理的适应性研究
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 儿童舞蹈 创作编排 儿童心理
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 J722.3
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1 范泽容 湖南民族职业学院艺术系 11 12 2.0 3.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童舞蹈
创作编排
儿童心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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3
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