高等职业教育《法理学》教材体系创新研究

• 作者: 宋友艳 陈艳芳
• 来源期刊: 黑龙江省政法管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 体系创新 高等职业教育
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教改
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7966.2006.02.034

摘要

教材是体现教学内容和教学方式的知识载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育实践的终结,是实现培养目标的重要工具.编写具有职业教育特色的高职政法类教材,应把突出高职教育特色作为教材创新的宗旨;而转变教材编写的传统理念是教材创新的关键;知识内容的选择是教材编写的核心;教材框架结构的设计是构建具有高职特色、体现创新教育理念、具有完整的知识结构的教材手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋友艳		22	17	2.0	2.0
2	陈艳芳	哈尔滨工程大学法学系	3	10	1.0	3.0