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摘要:
随着社会发展对所需人才标准的不断提高,我国中学生英语学习的重点也逐渐扩散到听、说、读、写、译各个方面。中学生的接受能力和模仿能力突出,在听说方面的提高非常明显,相比较而言,教学中所反映出来的阅读困难则较为突出。中学生之所以在阅读方面进步缓慢,其原因是多方面的。本文就词汇、句子与语法、篇章的理解、阅读习惯、逻辑思维、语言的意义和文化背景知识这六个方面浅谈中学生英语阅读中主要的难点问题。
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阅读能力
提升策略
浅谈如何提高中学生的英语写作水平
农村中学生
英语写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生英语阅读的难点
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 词汇 句子与语法 篇章 逻辑思维 语言的意义 文化背景
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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2006(0)
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句子与语法
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中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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