作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
及音响感知来表现人物、塑造人格、传递情感、反映生活而舞蹈教学舞蹈是一门综合艺术.它是通过身体动作、肢体语言以则是把这种综合艺术形式通过科学的教学手段,服务于创新教育的功能,有利于学生的潜能开发和创造思维的功能,有利于舞蹈事业的蓬勃发展.
推荐文章
幼儿舞蹈教学探析
初级
幼儿舞蹈
教学
幼儿舞蹈教学中的心理调节探析
幼儿
舞蹈教学
心理调节
舞蹈状态在舞蹈教学中的应用探析
舞蹈教学
舞蹈状态
现状
策略
探析舞蹈编导专业教学中创造力的培养
舞蹈编导
专业教学
创造力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 舞蹈教学探析
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 激发兴趣 严授身教 口传身授 动作语言 严谨 准确 规范"开""绷""直"观摩 身韵 神韵 情感动作
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 J7|G40
字数 2626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2006.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田旭 湖北师范学院音乐系 8 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
严授身教
口传身授
动作语言
严谨
准确
规范"开""绷""直"观摩
身韵
神韵
情感动作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导