提高执行力是评价改革的关键所在

• 作者: 李静纯
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 项目在线
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

早在课程改革的策划酝酿阶段,我们就已经看到,不改变在学校教育中植根深固的传统评价模式,课程改革就很难顺利实施.突破传统评价模式需要一大批具有远见卓识和专业探索精神的学者、研究人员、教师以及教学管理人员的艰苦努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静纯		1	0	0.0	0.0