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摘要:
本文基于对英语学习策略的有关研究,设计了一份包括36个与英语口语学习相关的学习策略的问卷调查表,包括六大策略:记忆策略、认知策略、补偿策略、元认知策略、情感策略、社交策略等,对我院2002级临床医学专业四个班170名学生进行了有关英语口语学习策略的问卷调查,并对调查结果进行了分析,为大学英语口语教学提供了参考.
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文献信息
篇名 非英语专业学生口语学习策略运用情况的调查
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 文学
关键词 英语口语 学习策略 调查问卷
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 H3
字数 4107字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.016
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
学习策略
调查问卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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