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摘要:
近年来,全面质量管理和ISO 9000等现代企业质量管理方法在高校的运用引起了许多人的兴趣.本文阐述了全面质量管理和ISO 9000两种质量管理方法的本质、原则,比较了两者保障质量的策略,并对其在高等教育领域的适应性和应用前景进行了探讨.
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文献信息
篇名 ISO 9000、TQM与高等教育质量保障
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 ISO 9000 TQM 高等教育质量 高校质量管理
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 评估理论与实践研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G64
字数 4869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2006.11.034
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作者信息
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1 汪婧莉 2 28 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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ISO 9000
TQM
高等教育质量
高校质量管理
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