走进实验室探索无极限——对《课题学习：制作无盖长方体纸盒》的再探索

• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 无盖长方体 课题学习 纸盒 制作 实验室 极限 正方形 最大值
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

问题1：用边长a=20cm的正方形硬纸板制作无盖长方体纸盒，当四个角上剪去的小正方形边长bcm取何值时，无盖长方体的容积Vcm2有最大值，最大值是多少？