医学生预防性病艾滋病健康教育模式研究

• 作者: 刘建东 张少华 曹月霞 苏丽环 许榕
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 获得性免疫缺陷综合征 预防和控制 卫生教育 学生,医科
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 940-942
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.11.012

摘要

目的 比较不同教育模式在开展预防性病、艾滋病健康教育中的教育效果,以选择最佳的教育方法.方法 随机抽取某医学院校学生887人,分为专家讲座、同伴教育和自我教育3组,分别实施3种不同的教育方法.结果 3种教育方法均取得明显成效(P＜0.01).总体上,同伴教育最优,专家讲座其次,自我教育最后;同伴教育与专家讲座、自我教育差异有统计学意义(P＜0.05).3种教育方法的教育效果在男、女生中的排序同上.在女生中,同伴教育明显优于专家讲座和自我教育(P＜0.05);在男生中,3种教育方法差异无统计学意义(P＞0.05).结论 3种教育方法均取得明显成效,但同伴教育最优,专家讲座其次,自我教育最后.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张少华		65	252	9.0	12.0
2	苏丽环		14	81	5.0	8.0
3	刘建东		9	37	4.0	6.0
4	许榕		3	21	2.0	3.0
5	曹月霞		6	29	3.0	5.0