两位数乘两位数

• 作者: 黎智鹏
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《两位数乘两位数》 运算方法 引导学生 青年教师 新课改理念 算法多样化 农村小学 算理
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

带队到农村小学实习中了解到，许多青年教师对《两位数乘两位数》教学，为了突出列竖式运算方法这一重点，对其算理则一笔带过，有的教师干脆不讲．本文运用新课改理念，通过算法多样化来引导学生自我优化，将列竖式运算的方法及其算理有机结合起来，既突出让学生掌握列竖式运算方法这一重点，又能自然地讲清了该方法的算理，达到让学生在明白算理、比较分析中进行优化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎智鹏	广西省贺州市梧州师专初等教育系	1	0	0.0	0.0