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摘要:
工科高职《物理》绪论课的教学.在有关物理学的学习目的上,要突破物理学与创新精神的培养、物理学与工科的关系这两个重点或难点;在有关高职物理教学体系的讲解中.应强调高职物理学课程与初中《物理》内容的区别、联系及其衔接;而在介绍高职《物理》的学习方法时.则应在克服目前学生的厌学情绪和培养学生自学能力上多用力.
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文献信息
篇名 工科高职《物理》绪论课的设计与教学
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 工科高职物理 绪论课 兴趣
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
工科高职物理
绪论课
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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