整合课程适应教学与实践的双重需要--新闻专业《采写编评一体化》课程的教学与思考

• 作者: 张弢
• 来源期刊: 新闻战线
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教坛感言
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新闻学是一门实践性较强的学科,在教学中如何将理论和实践较好地结合,一直是新闻教育工作者探讨的问题.南京师范大学新闻系于2005年秋季新开设了一门实践性课程--<采写编评一体化>,该课程在学生完成新闻采访、写作、编辑和评论四门专业主干课程的学习后,由四名教师打破课程壁垒,通力合作综合指导,学生组建模拟编辑部自主运作,完成出报的各个环节工作,并最终印刷报纸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张弢	南京师范大学新闻与传播学院	20	18	2.0	3.0