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对一道课后练习题的商榷
温度
酶活性
曲线
饱和点
利用课后练习题引导小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
课后练习题
引导对策
浅析如何设计数学练习题
数学教学
尝试练习
教学成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析障碍有效引领——一道练习题的教学片段及反思
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 评析与反思
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G62
字数 2840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2006.11.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡元霞 7 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
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