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摘要:
在教学过程中要体现学生的主体地位,教师应让学生充分发挥学习过程中的主动性、积极性.激发学生的学习兴趣,而且在英语课堂教学中,为学生创造轻松、有兴趣的环境。在教学中确立学生的主体地位,教师应当做到更新教学思想,充当一名指导者、激励者、辅助者、协调者
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英语课堂教学如何发挥学生的主体作用
课堂教学
主体作用
教学模式
互动教学
如何在小学英语高效课堂中发挥学生的主体作用
小学英语
高效课堂
学生主体作用
发挥
在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语
主体性
兴趣
活动
评价
怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
教学氛围
合作探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中专英语课堂中发挥学生主体作用的初探
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 学生 教师课堂教学 学生主体作用 主动性和积极性 学习兴趣
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 R-4
字数 语种
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1 丁昊煜 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教师课堂教学
学生主体作用
主动性和积极性
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
994
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