浅谈工科院校创新思维与创新能力的培养途径

• 作者: 印海辰
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才 创新思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7961.2006.06.027

摘要

随着时代的发展,社会对人才的要求越来越侧重于其是否具备创新思维和创新能力.大学生创新能力的培养是高校教育改革的重要内容.大学物理是工科院校的公共基础课程,在教学过程中对培养学生创新思维与创新能力的途径进行探讨具有实际意义,实践证明其中的许多方法是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	印海辰	淮阴工学院计算科学系	4	8	2.0	2.0