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摘要:
现代语文教学论既重视语文知识教学与语文能力的培养,也重视道德情操、审美趣味和个性发展等情感领域的发展。任何作品都是感情的产物,语文教学是一种再创作。用感情去打动学生,学生才能对语文教学感兴趣,进而才能主动地去学习、去创作。
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文献信息
篇名 谈语文教学中的感情因素
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 语文教学 感情因素 教学效果
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小林 赤峰学院初等教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
感情因素
教学效果
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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