丰富多彩的阅读教学策略

• 作者: 张筱雨
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 教学策略 教学技巧
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2006.03.051

摘要

阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是提高学生语文素养的重要途径,阅读课教学可以采取"通读、研读、美读、熟读"这几种基本方法来培养学生语感,提高语文素养,并有利于学生接受能力和表达能力的整体提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张筱雨		1	1	1.0	1.0