学分制下医学院校教材管理模式的探讨

• 作者: 何红媛
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 医学院校 教材管理 管理模式 教学内容 教学方法 创新人才
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

教材是进行教学的基本工具，是体现教学内容和教学方法的知识载体，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。建立与学分制相配套的教材管理模式，对顺利开展学分制、培养高素质人才尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红媛		37	117	7.0	9.0