由新教材把脉高中语文教学改革的走向

• 来源期刊: 河南教育(基教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学改革 高中 人文因素 语文素养 考试内容 人教版
• 年，卷（期）: 2006,（1S）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

高中语文教材的改革有两个突出的特点:一是选作教材的相当部分的文章是新增的,并且除课本之外还有读本;二是编著理念相对靠前,道德说教相对减少,而人文因素则相对增加.老师们在使用新教材时,不要有太多的顾虑.要注意给学生打下坚实的基础,激发起学生学习语文的兴趣,再辅之以科学的训练?学生的语文素养和语文能力真正提高了.就等于给了学生以不变应万变的法宝,不管具体的考试内容怎样变化,都能无往而不胜.