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摘要:
我有幸参加省农村教师素质提高工程的培训工作,我想谈谈在培训工作中的几点体会.一、讲别人少一点,讲自己多一点众所周知,讲别人的事用第三人称,讲自己的事用第一人称,这样可信度高.为此,在授课过程中,我尽量多讲自己的做法和体会.24年的小学教育工作,我认识到,教育教学过程是教师与学生情感交流的过程,只有融洽和谐的师生关系才能使学生无忧无虑、无拘无束地学习和生活,才能使学生身心得到健康发展.我把亲其师、信其道的心理效应运用到农村教师培训中来.
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文献信息
篇名 "三个一点"谈培训
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 教师培训 教育教学工作 乡村教师 教学案例 家访 老师 学员 授课教师 学生鉴定 农村
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
教育教学工作
乡村教师
教学案例
家访
老师
学员
授课教师
学生鉴定
农村
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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