作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶沙,北京师范大学认知神经科学与学习研究所副教授,心理学博士.主要研究领域:中国文化背景下个体的发展,语言发展,中国儿童的英语学习.
推荐文章
引导学生快乐有效地学习数学的研究
小学生
快乐有效
学习数学
研究
如何更加有效地实施中小学心理健康活动课
中小学心理健康教育
活动课
问题
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎么更加有效地学习英语——访陶沙
来源期刊 少年儿童研究 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 本刊专访
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年儿童研究
月刊
1002-9915
11-1748/D
16开
北京市海淀区西三环北路25号
2-469
1988
chi
出版文献量(篇)
1295
总下载数(次)
0
总被引数(次)
153
论文1v1指导