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摘要:
班级管理是学校工作的基础,是开展教育活动的保证,也是建设班集体的需要。由于班级管理是以教育为宗旨,具有内容的广泛性、对象的不成熟性、方法的多样性、管理者的多重角色性等特点,因此在进行班级管理过程中必须抓好学生思想品德、运动锻炼、卫生保健、安全常识、校内外活动等方面内容的工作,从而达到使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯的目的。为了使学生快乐地学习,健康地成长,必须强化班级管理,以便为学生的健康成长创造条件。在长期班级管理的实践过程中,我摸索出了班级管理“四字经”,即:勤、正、活、时。由于念好了这“四字经”,在担任班主任的数年中,我所带班级班风良好,学生各方面进步明显,并经常在各项活动中取得优异成绩。
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四字策略
促进发展
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文献信息
篇名 班级管理“四字经”
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 班级管理 学生思想品德 学习习惯 学校工作 教育活动 不成熟性 管理过程 运动锻炼 卫生保健 安全常识
年,卷(期) xxxc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G451.6
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1 钟香琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生思想品德
学习习惯
学校工作
教育活动
不成熟性
管理过程
运动锻炼
卫生保健
安全常识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
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