精妙奇新--练习设计四字诀

• 作者: 胡育生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 练习设计 培养创新
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，练习占着不可低估的地位。根据教学内容，围绕教学目标、教学重难点，精心设计练习的内容和形式，把握练习的度和量，做到难易适中，使学生学而不厌，练而不烦。另外，让练习体现出多样性、层次性、趣味性和思考性等特点，使中下生能“消化好”，中上生能“吃得饱”。这样的练习设计，我们可在“精、妙、奇、新”四字上做文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡育生		1	0	0.0	0.0