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人民教育出版社推出课程标准实验教科书配套教辅《同步解析与测评》
人民教育出版社推出课程标准实验教科书配套教辅《同步解析与测评》
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摘要：
推荐文章
义务教育课程标准实验教科书·化学两版(人民教育出版社,上海教育出版社)之比较
课程标准
探究性
内容
体系
版面设计
地方教育出版社主题出版的创新实践路径—广西教育出版社的主题出版实践与思考
主题出版
地方教育出版社
版权输出
数字出版
阅读推广
数字出版时代教育出版社的转型思考
数字出版
教育
出版社
转型
新时代地方教育出版社产品矩阵的构建研究
新时代
地方教育出版社
产品矩阵
构建
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 人民教育出版社推出课程标准实验教科书配套教辅《同步解析与测评》 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人民教育出版社 实验教科书 课程标准 测评 解析 同步 配套 教材编写 精心策划 一线教师 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
人民教育出版社
实验教科书
课程标准
测评
解析
同步
配套
教材编写
精心策划
一线教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
总下载数（次）
3
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