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摘要:
校风、教风、学风代表一所学校的办学风格,是学校全体师生思想作风、精神面貌、行为规范的外在表现,教学管理制度是搞好教学工作,优化校风、教风、学风的保障.
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文献信息
篇名 校风与教学管理制度
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 校风 教风 学风 教学管理
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G40-052.4
字数 3610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.03.030
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1 黄刚 32 89 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
校风
教风
学风
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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