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摘要:
目的评价单耳与双耳配戴助听器聆听时对短时记忆的影响.方法对29名年龄为5-8岁的语训聋儿在单耳助听和双耳助听的情况下分别进行记忆测试.结果双耳助听的听觉记忆与单耳助听的听觉记忆有显著性差异(P<0.01).左、右耳单耳助听的听觉记忆无显著性差异(P>0.05).结论被双耳接受的听觉信号经听觉传导通路到达大脑皮层并在大脑皮层中被加工处理的过程中,听觉信号可能被整合而引起了聋儿更好的短时记忆.
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文献信息
篇名 聋儿单耳助听与双耳助听听觉记忆的差别
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 听觉记忆 聋儿康复
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G764.5
字数 1861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2006.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王枫 浙江中医学院听力与言语科学系 66 290 8.0 15.0
2 王永华 浙江中医学院听力与言语科学系 69 215 8.0 10.0
3 俞琦萍 浙江中医学院听力与言语科学系 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
听觉记忆
聋儿康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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6329
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